lunes, 11 de mayo de 2020

Ciencias Naturales 13 Y 14/05

CIENCIAS NATURALES: 13 y 14/05
En la clase pasado hicimos un repaso general del Sistema Tierra , de sus subsistemas y del magma.
Hoy vamos investigar sobre los volcanes,


 DEFINICIÓN
Los volcanes son aberturas de la corteza terrestre por donde salen a la superficie materiales como cenizas, humo y rocas fundidas incandescentes  que se encuentran en el interior de ella (magma). La salida de estos materiales se llama erupción y se realiza por una abertura llamada cráter, que es el final del conducto de comunicación entre el interior y el exterior, que recibe el nombre de chimenea. El magma líquido que arroja un volcán se llama lava.




AHORA EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES ESCRIBE LO SIGUIENTE;


FECHA: 13/04
TÍTULO; Los volcanes.
Actividad:
1- Buscamos en el diccionario o enciclopedia la definición de volcán.
2- Dibujamos un volcán e indicamos sus partes.
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Viernes 15 de mayo
En la carpeta de matemática escribe la siguiente situación problemática y resuélvela.


Fecha; 15/05
Título:. Resuelve

Cada paquete de figuritas cuesta $ 15, ¿ Cuánto dinero gastaré si compro 7 paquetes?
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Bueno chicos, terminamos la semana, Les recuerdo mi correo karinaicastillo@gmail.com
A descansar y a jugar mucho.
Les mando un saludo especial a ustedes y a sus familia porque juntos somos un gran equipo.













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Matemática 10 y 11/05

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
BUEN DÍA CHICOS Y CHICAS, NOS ENCONTRAMOS NUEVAMENTE DE ESTA MANERA PARA SEGUIR APRENDIENDO.
LOS FELICITO POR LAS TAREAS REALIZADAS.
SE HAN ESFORZADO MUCHO Y  SE OBSERVARON LOGROS MARAVILLOSOS.
GRACIAS  ALUMNOS  Y FAMILIAS.
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Propuestas de aprendizajes para el día lunes 11/05
Vamos a jugar con la tabla pitagórica , tenes que buscar los resultados de los siguiente cálculos.
Cada resultado vale 100 puntos.
Al finalizar sabrás tu puntaje, de que manera contando de 100 en 100 hasta llegar al final de la puntuación.
Ahora en la carpeta de matemática escribimos lo siguiente;

FECHA: 11/05
TÍTULO: Jugamos con la tabla pitagórica

Buscamos el resultado de cada cálculo

10 x 5=         8 x 4=      7 x 2=       8 x 9=    1 x 10=


7 x 7=           6 x 9=       3 x 2=      4 x 7=     3 x 6=

PUNTAJE, Se obtiene sumando 100 puntos a cada cálculo realizado.
Suerte.
Mi puntaje es..................
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MARTES 12/05
LA MULTIPLICACIÓN.
ACTIVIDAD ; Observamos y recordamos el procedimiento de la siguiente cuenta de  multiplicar por una cifra.
Les dejo un ejemplo no hace falta copiarlo.

MIRAMOS  EL SIGUIENTE EJEMPLO  DE MULTIPLICACIÓN POR UNA CIFRA.
Se comienza multiplicando de derecha a izquierda, comenzamos multiplicando 4 por  2 y el resultado , lo escribimos debajo de la línea, en la columna de los unos.

   





 Luego multiplicamos 4 por 1, el resultado es 4 . lo escribimos debajo de la línea, adelante del 8.       Ya tenemos el resultado de la multiplicación.

domingo, 3 de mayo de 2020

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO.
LUNES 4/O5
ACTIVIDAD: MEMORIA , ARTE Y REFLEXIÓN

Hola chicas y chicos , arrancamos el mes de marzo con alegría.
Estamos viviendo un momento histórico, dónde vos sos el protagonista .
Te propongo que a través del arte contemos como estamos viviendo estos días de aislamiento social preventivo. Tendrás que dibujar , y si lo deseas escribir algunas palabras también contando tu experiencia , ya que sos el primer niño que llevo la escuela a su casa , que estudia y se prepara para seguir adelante.
Cuando volvamos a clases compartiremos los trabajos , y la seño armará un libro con todos los trabajos.
Miramos el video explicativo y lo realizamos
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MARTES 5 y MIÉRCOLES 6
MATEMÁTICA
Miramos el video que nos dejó la seño y repasamos las tablas de forma divertida

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JUEVES 7/04
MATEMÁTICAS.
En la carpeta de matemática copiamos lo siguiente.
Fecha: 7/04
Título: Resuelvo

Una caja tiene 367 alfajores. ¿Cuántos alfajores habrá en 8 cajas?
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VIERNES 8/04
CIENCIAS NATURALES.

Miro el video sobre LA TIERRA , que nos mandó la seño y escribo en la carpeta.
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Fecha: 8/05
Título. Nuestro Planeta

Completa con las palabras que faltan:



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Familia les recuerdo mi correo karinaicastillo@gmail.com  los invito a que me manden sus actividades , dudas o sugerencias al correo. Juntos formamos un gran equipo.
Saludos

domingo, 26 de abril de 2020

SEMANA DEL LUNES 27 AL JUEVES 30 DE ABRIL

LUNES 20 Y MARTES 21
MATEMÁTICAS:
Hola chicas y chicos de cuarto, espero que se encuentren bien.
Última semanita de abril, un esfuercito más para seguir aprendiendo.

Recordemos que hay muchas formas de resolver una situación problemática.
Aquí te mando algunos ejemplos:


Pablo tenía 42 figuritas y ganó el doble de esta cantidad.
¿Cúantas figuritas tiene ahora?


AHORA ESCRIBIMOS EN LA CARPETA DE MATEMÁTICA.

RECORDÁ QUE PUEDES RESOLVERLO DE VARIAS MANERAS,, LO IMPORTANTE ES LLEGAR AL RESULTADO CORRECTO.

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FECHA: 27/04/2020
TÍTULO: Resolvemos

 Sara tiene 12 años y su primo Juan  tiene el triple de su edad. ¿Cuántos años tiene Juan?

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MIÉRCOLES 29 Y JUEVES 30

CIENCIAS NATURALES: LA GEOSFERA
LAS CLASES ANTERIORES APRENDIMOS SOBRE EL PLANETA TIERRA , COMO ESTÁ FORMADO , COMO SE LLAMAN CADA UNA DE SUS PARTES Y SUS CARACTERÍSTICAS.
LA CLASE PASADA ESTUDIAMOS  LA HIDROSFERA Y HOY VAMOS A APRENDER UN POQUITO MÁS SOBRE LA  GEOSFERA.
Es la parte rocosa del planeta, desde lo que está bajo nuestros pies hasta el centro de la Tierra. 

La Geosfera 

La geosfera tiene tres capas: Corteza Manto Núcleo
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EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES ESCRIBE LO SIGUIENTE:                                    -----------------------------------------
Fecha: 29/04
Título: La Geosfera.

La Geosfera es la parte rocosa del planeta, desde lo que está bajo nuestros pies hasta el centro de la Tierra 

Actividad: Dibuja las capas de la GEOSFERA , y escribe sus nombres , ( puedes mirar el dibujo de arriba para guiarte)




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Les recuerdo mi correo karinaicastillo@gmail.com , no olviden mandarme sus tareas , sugerencias o cualquier duda que se presente.
Les mando un gran abrazo


viernes, 24 de abril de 2020

Les envio el link de la Biblioteca Digital  de nuestra escuela, allí encontrarán cuentos , novelas ,etc.
SI QUIERES AVENTURAS LÁNZATE A LA LECTURA
Blog de la seño bibliotecaria JESICA 

FAMILIAS DE 4° B :
AQUÍ  ESTÁN LAS DIRECCIONES Y LOS CORREOS DE LOS PROFES ESPECIALES DE 4°B


BLOG DE DE DANZA

PROFESORA ALEJANDRA
danzasaleep70.blogspot.com

Classroom.google imdxa4v danzasaleep70.blogspot.com profealejdanzas@gmail.com

CORREO:profealejdanzas@gmail.com
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BLOG DE INGLÉS
PROFE: GLORIA

https://gloriaep70.blogspot.com/

CORREO: loly.maldonado1239@gmail.com.


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BLOG EDUCACIÓN FÍSICA
PROFE MARIANO
https://educacionfisicaep70.blogspot.com/

CORREO: marianostm78@gmail.com


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Les recuerdo mi correo karinaicastillo@gmail.com  . POR FAVOR NO SE OLVIDEN DE ENVIARNOS SUS TAREAS , DUDAS O SUGERENCIAS.
LOS QUEREMOS MUCHO.
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lunes, 20 de abril de 2020

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

Hola  chicos esforzados y valientes, espero que estén contentos de encontrarnos nuevamente desde la distancia, pero muy cerquita desde el corazón. Eso es lo importante.
Los quiero mucho.
 Seño Karina
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LUNES 20 Y MARTES 21/04

ACTIVIDAD: Completo tranquilo o tranquila las tareas que quedaron pendientes de las áreas o materias  que quedaron sin hacer.
¡Vamos qué se puede !

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MIÉRCOLES 22/04

ACTIVIDAD: Te invito a mirar de 10 a 12 hs el programa SEGUIMOS EDUCANDO , en el canal Pakapaa .  En ese horario, el programa está destinado para niños de cuarto y quinto grado.

Mientras ayudo con los quehaceres de la casa , le comento a mi familia , lo qué más me gustó del programa , qué me llamo la atención, sí conocí algo nuevo.

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JUEVES 23/04
MATEMÁTICA: Seguimos sumando y restando.
Leemos varias veces y resolvemos las siguientes situaciones problemáticas.

En la carpeta de Matemática  escribe lo siguiente:
Fecha : 23/04
Título: Resolvemos

A-Dante quiere comprar un celular que cuesta $ 10.000 y ya tiene $ 7.250. ¿Cuánto dinero le falta para poder comprarlo?


B- Joaquín ya gastó $ 1.250 de sus ahorros y le quedan $ 750. ¿Cuánto dinero tenía ahorrado antes de gastar?

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VIERNES 24/04
MATEMÁTICA: El cuadrado mágico

Completa el cuadrado mágico
Tendrás que completar el cuadro con números de manera que al sumar de forma horizontal o vertical de como resultado 15.




8




6



5

7





9









Observa que todas las filas, todas las columnas y las dos diagonales suman lo mismo.
Cada suma debe dar como resultado 15
EJEMPLO: Las filas suman:
  • 8+1+6 = 15

Ahora en la carpeta escribe lo siguiente:
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Fecha.: 24/04
Título:  Cuadrado mágico

El juego consiste en completar el cuadro con números de manera que la suma de cada fila de como resultado 15.



8




6



5

7





9




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BUEN FIN DE SEMANA.
SALUDOS
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